DOCENTE DIANA PATRICIA FRANCO | EVALUACION DE DOCENTES …

EVALUACION DE DOCENTES

1.- DOCENTE DIANA PATRICIA FRANCO

Por favor, dedica unos minutos a completar este pequeño cuestionario, la información que nos proporciones será utilizada para evaluar a tu profesor.

Tus respuestas serán tratadas de forma confidencial.

Este cuestionario dura aproximadamente [5] minutos.

1. ¿Cuál es tu grado de acuerdo con las siguientes afirmaciones sobre tu profesor?
El profesor...

	1. Nunca	2. Algunas veces	3. Casi siempre	4. Siempre
Explica los criterios de evaluación de la asignatura	1. Nunca	2. Algunas veces	3. Casi siempre	4. Siempre
Atiende y responde las dudas e inquietudes que le presentan los estudiantes en clase y fuera de ella	1. Nunca	2. Algunas veces	3. Casi siempre	4. Siempre
Promueve la participación de los estudiantes.	1. Nunca	2. Algunas veces	3. Casi siempre	4. Siempre
Las clases empiezan y terminan a la hora indicada	1. Nunca	2. Algunas veces	3. Casi siempre	4. Siempre
Tiene un trato respetuoso y amable con los estudiantes.	1. Nunca	2. Algunas veces	3. Casi siempre	4. Siempre
Es receptivo y está abierto a nuevas ideas.	1. Nunca	2. Algunas veces	3. Casi siempre	4. Siempre
Cita a los padres o acudientes para informarles sobre el desempeño escolar.	1. Nunca	2. Algunas veces	3. Casi siempre	4. Siempre
Es respetado por todos los estudiantes del curso	1. Nunca	2. Algunas veces	3. Casi siempre	4. Siempre
Es puntual al llegar a clase y permanece con el grupo durante el desarrollo de la misma.	1. Nunca	2. Algunas veces	3. Casi siempre	4. Siempre
Realiza clases activas y dinámicas	1. Nunca	2. Algunas veces	3. Casi siempre	4. Siempre
Tiene dominio del grupo.	1. Nunca	2. Algunas veces	3. Casi siempre	4. Siempre
Realiza actividades de recuperación y refuerzo con los estudiantes que tienen dificultades académicas.	1. Nunca	2. Algunas veces	3. Casi siempre	4. Siempre
La forma en que evalúa es oportuna y está de acuerdo a los temas enseñados.	1. Nunca	2. Algunas veces	3. Casi siempre	4. Siempre
Promueve la evaluación como una estrategia de mejoramiento académico.	1. Nunca	2. Algunas veces	3. Casi siempre	4. Siempre
Las clases son interesantes porque tratan temas llamativos	1. Nunca	2. Algunas veces	3. Casi siempre	4. Siempre
Resuelve las inquietudes y diferencias con los estudiantes a través del diálogo.	1. Nunca	2. Algunas veces	3. Casi siempre	4. Siempre
Utiliza material didáctico y tecnológico variado para hacer amena e interesante la clase.	1. Nunca	2. Algunas veces	3. Casi siempre	4. Siempre
Es puntual en la entrega de trabajos y evaluaciones.	1. Nunca	2. Algunas veces	3. Casi siempre	4. Siempre
Integra teoría y práctica	1. Nunca	2. Algunas veces	3. Casi siempre	4. Siempre
Es claro y coherente en el momento de explicar conceptos sobre la materia que orienta.	1. Nunca	2. Algunas veces	3. Casi siempre	4. Siempre

2. Responde las siguientes solo si este docente es tu orientador de grupo:

	1. Nunca	2. Algunas veces	3. Casi siempre	4. Siempre
Motiva a los estudiantes en forma permanente.	1. Nunca	2. Algunas veces	3. Casi siempre	4. Siempre
Hace acompañamiento efectivo a los estudiantes con dificultades académicas y/o comportamentales-	1. Nunca	2. Algunas veces	3. Casi siempre	4. Siempre
Lidera el cuidado y organización del aula de clase.	1. Nunca	2. Algunas veces	3. Casi siempre	4. Siempre
Identifica las causas que generan los conflictos y propone alternativas para llegar a acuerdos con base en el manual de convivencia.	1. Nunca	2. Algunas veces	3. Casi siempre	4. Siempre
Se comunica con los diferentes integrantes de la comunidad educativa de manera efectiva, en especial con los padres de familia.	1. Nunca	2. Algunas veces	3. Casi siempre	4. Siempre

3. ¿Te gustaría volver a ver una asignatura con este profesor?

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